找老師

【個人簡歷與成績】 國立嘉義高工 化工系 （系排2畢業） 目前就讀 臺灣科技大學 化學工程系 大四 112統測排名：全國20 【教學經歷】 一對一教導國中數學及理化 於國中、小補習班擔任解題老師並上臺教課 【教學理念】 依每位學生不同的狀況量身調整教法，“注重與學生討論、溝通”，而非單向地傳達知識。透過耐心且鼓勵式地陪伴，我希望幫助學生重拾自信、培養良好的學習習慣，讓學生能夠為自己的學習負責且更有動力地成長

📘 教學科目： • 國小數學｜建立解題邏輯與運算信心 • 國小英文｜單字文法＋句型應用同步提升 • 國小自然｜生活結合科學，培養理解力 ⸻ 📌 教學風格特色： 🔸 耐心細心、善於溝通，建立學生學習自信 🔸 注重觀念講解＋即時回饋，避免死背 🔸 喜歡用生活化、互動式方式讓學習變有趣 🔸 教學結構清楚，適合需要補強基礎的孩子 ⸻ 💰 費用參考（可議）： • 國小學生：600元／小時起（依地點與頻率調整） • 可彈性排課，一週 1～2 次或寒暑假課皆可 ⸻ 🗺️ 授課地點： • 台北市士林區、北投區、天母、石牌區 • ✅ 到府授課｜✅ 可線上教學（如孩子適應得好）

加強解題技巧與思路以及觀念，希望學員能獲益良多，能兼顧快樂與學習。

•數學科：我希望能先建立學生的邏輯能力，及先確立基礎觀念有打好，才會一步步進階。會依照學生的學習能力及程度，彈性為學生安排最適合的學習進度。 •英文科：擅於建立語感及日常會話，國小國中並沒有太難的文法，但學生常常看到英文就感到排斥，或沒有耐心閱讀。而我會以淺到深的方式，讓學生建立對英文的自信，漸漸地不排斥英文閱讀。 •國文科：以現在要求的素養學習，學生需要培養找重點能力。國小國中的學生，常常排斥看長篇文章，但我會透過拆解架構、分析文章，引導他們用更短更簡單的方式解題。 •社會科：現在也是素養導向，但除了需要培養在題幹中的能力，更重要的是基本概念的理解。我會像學生解釋不同概念的邏輯，也可以分享自己的學習筆記，讓學生了解怎麼樣有效率的準備社會科。 #亦可全英文授課（但依年級會有不同報價） #也有學習歷程的課程，有需要皆可詢問（依年級、科目、難度會有不同報價）

▪️教學科目 ⚲國小：全科、伴讀 ⚲國中：國文、英文、數學、物理、伴讀 ▪️上課地點 成大附近（希望15分鐘內車程）、線上上課 ▪️教學理念 我認為學習不應只是記憶與練習，而是建立真正的理解與思考能力。教學上重視學生是否真正掌握觀念，並依照學生的程度調整教學方式，引導學生建立扎實的基礎、解題邏輯，以及正確的讀書方法與學習態度，而不是只靠死記硬背。希望透過循序漸進的引導，陪伴學生找到適合自己的學習方式，建立良好的學習習慣與自信，讓學習更有效率，成績也能穩定進步。 ▪️期望薪資 ⚲國小：400+/hr ⚲國中：500+/hr

培養孩子興趣 在興趣中取得成長 軟硬適中的要求成果 每年都會配合程度的排定檢定及比賽 也教授成人0基礎古典爵士鋼琴 讓小時候未完成的夢想能實現

協助學生理解課程內容觀念，而不是僅靠死記硬背，打好基礎對後續的課程學習才會更加容易

-phonics自然發音 （獨創幫助自然發音技巧） -結合新聞英文、英文雜誌、英文歌曲教學 -結構式文法教學 -融會貫通：讓孩子能自行運用文法造句 -正向鼓勵機制，建立孩子自信開口說英文 -因材施教與定期學習回饋

用高效率的方式，帶給您的孩子最滿意的成績，並同時學會實用英文，提升聽說讀寫四大能力。

以學生程度為基礎，採循序漸進、簡單易懂的方式教學，搭配實際題目與練習加深理解。依學生學習狀況調整進度，讓孩子在輕鬆的環境中建立樂理基礎與學習興趣。

教學負責 依學生的程度循序漸進的帶領進步。 國小伴讀 國中國文

高一初期都是以社團活動玩樂為主導致成績不理想，高二高三意識到問題後補強各科，提升到班級前15，認為許多數學題目都有更高效的方法學習，且國文的解題方式能更有效率提升文學素養及應用於長篇文章

教學經驗兩年，曾任國小數學及程式設計家教。

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